CUÉNTAME UN CUENTO

Hola a todos.

Vamos a trabajar con el mundo de los cuentos, en concreto, los cuentos populares. Antes de explicaros en qué va a consisitir la tarea, quiero que contestéis a este sencillo cuestionario que me servirá de ayuda para saber cuáles son vuestros conocimientos sobre este tema.

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Escuchad ahora atentamente las instrucciones para realizar correctamente vuestro trabajo.

 

Por si hay algún despistadillo, aquí tenéis también las instrcucciones y el cuento popular de "Caperucita Roja". Podréis leer ambas cosas en el siguiente libro digital.

 

LOS CUENTOS POPULARES

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Espero que disfrutéis mucho con esta actividad.

LA RADIO EN EL AULA

Hoy vamos a ver lo fácil que es hacer un pequeño programa de radio utilizando el programa Audacity cuyo uso ya explicamos en clase. Escuchad este ejemplo que he preparado para vosotros.

La tarea que tenéis que realizar será la siguiente:

Buscad en tres periódicos digitales diferentes esta misma noticia y analizar el tratamiento que hacen esos periódicos de la misma. Después grabaremos vuestro análisis utilizando Audacity.

ANÁLISIS DE NOTICIAS. 3º ESO

Estos días hemos estado hablando en clase de las noticias que aparecen en los periódicos, de su estructura, de las características que deben tener, de como cada periódico presenta de manera distinta, con diferente enfoque la actualidad. Ahora, vamos a pasar a la práctica analizando la misma noticia aparecida el mismo día en diferentes periódicos digitales. Leedlas con atencion en el siguiente libro digital que las recoge.

RECORTES DE PRENSA

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Tras la lectura vais a realizar las siguientes tareas:

• Dividir la clase en grupos de 3 o 4 personas.
• Análisis de los titulares con los que cada periódico presenta la noticia:

                1-Si se asemejan en algo ¿en qué?

                2-Si se diferencian en lago ¿en qué?

• Extensión de la noticia en cada uno de los periódicos.
• Tratamiento que se hace de la noticia:

                1-¿Se presenta la información de manera objetiva o subjetiva?

                2-¿Se presenta el tema de manera rigurosa con datos, estadísticas...

                3-¿Aparecen testimonios, opiniones...?

                4-¿Contienen fotografías?

• Una vez que los grupos hayan finalizado el análisis, llevaremos a cabo la puesta en común de los datos que se hayan recogido.

LOS ROMANCES Y LOS TEXTOS NARRATIVOS. 1º ESO

 

En esta tarea que os propongo hoy, tendréis que transformar un romance en un TEXTO NARRATIVO.

• El romance lo elegiréis de entre los que vamos a utilizar para llevar a cabo este trabajo.
• Se trata de un trabajo que tienes que hacer individualmente.
• Como mínimo deberéis escribir un folio por una cara.
• El trabajo final lo realizaréis utilizando el procesador de textos Word.

Esta tarea me la enviaréis a la dirección de correo electrónico que os he dado en clase.

 Antes de realizar la tarea,en este cuestionario vamos a investigar qué sabes a cerca de los romances por medio de una serie de preguntas muy sencillas.

MIS RECOMENDACIONES

¡Hola a todos!

Comenzamos ya en serio con el cursillo. Os quiero dejar en esta entrada un par de recomendaciones para que paséis un buen rato en vuestro tiempo libre.
Comencemos con los LIBROS. Me gustaría aconseajaros la lectura de la saga "Juego de Tronos" de Georges R. R. Martin. Me ha parecido una historia increíble aunque aún no ha finalizado pues faltan dos tomos para que esté completa. ¿Por qué adentrarse en una lectura tan larga? Por varias razones: el tratamiento que el autor hace de los personajes es muy original y especial, ya que cada uno tiene su espacio propio y su importancia. Además, en esta historia, nada es lo que parece y la lectura está llena de sorpresas.
Puesto que hace mucho tiempo que no he ido al cine, os voy a recomendar una muy buen serie de televisión que ha ganado varios premios y que está relacionada con los libros mencionados. Esta serie recoge estupendamente el ambiente y a los personajes protagonistas del primer tomo de "Juegos de Tronos". Os dejo el vídeo promocional de la misma. Espero que os guste.

Para terminar, una canción, la primera canción que hemos podido escuchar del último álbum de Bruce Springsteen. Una canción y un álbum especiales ya que creo que marcará una nueva etapa en la carrera del artista y su grupo tras la muerte de de su compañero y amigo Clarence Clemons. Contiene una gran dosis de rabia y de crítica ante la situación que se está viviendo en Estados Unidos. Esperemos que el resto del álbum esté a la altura. Os dejo también el video clip oficial de esta canción.

Bueno, esto se termina, que la entrada ha sido bastante larga. Espero haberos servido de alguna ayuda con mis recomendaciones.
Agur a todos

¡BUENA SUERTE A TODOS!

¡Hola a todos!

Ya sé que estáis muy atareados con los exámenes de la segunda evaluación y, ahora, además, con las pruebas de la Evaluación de Diagnóstico.

Aprovecho esta entrada para desearos a todos mucha suerte. Estudiad a tope, terminad muy bien los exámenes y ¡disfrutad de los Carnavales!. Después, tenemos una semana de vacaciones para descansar y reponer fuerzas para comenzar con energia la 3ª Evaluación.

En breve tendremos que utilizar de nuevo este blog para publicar unas cuantas cosillas.

Lo dicho, BUENA SUERTE A TODOS.

Cristina

COMIENZA EL CURSO

Hola a todos.

Ya estamos otra vez de vuelta. Hace un mes que hemos comenzado el curso y las vacaciones de verano están bastante lejos. Espero que hayáis vuelto con ganas de trabajar y hacer nuevas cosas.
Yo, por mi parte, sé que en muchas ocasiones seréis igual de inquietos y de saltarines que el protagonista que aparece en el siguiente vídeo. Pero, estad seguros, de que, igual que él, recibiréis el mejor trato y la mejor atención de mi parte. La "nueva comidita" que os he preparado será muy divertida y sabrosa y servirá para aprender nuevas y sorprendentes cosas. En este camino que iniciamos hoy tendrán mucha importancia las nuevas tecnologías. ¿Dispuestos a comenzar?
Espero vuestros comentarios, sobre todo, a cerca del vídeo y de su protagonista y sobre este tipo de anuncios. De esta manera damos comienzo a un apartado del curso en el que estudiaremos la PUBLICIDAD.

Cristina